APP新聞開發(fā)實(shí)訓(xùn),app開發(fā)專業(yè)

移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)

開發(fā)移動(dòng)應(yīng)用專業(yè)以開發(fā)，真實(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目為指導(dǎo)，實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)做循環(huán)、工學(xué)交替”的教學(xué)模式。與行業(yè)內(nèi)典型的企業(yè)廣泛合作，校企融合，共同育人。通過訂單班和在企業(yè)，的實(shí)踐培訓(xùn)等。與企業(yè)工作流程深度融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程與崗位工作流程的協(xié)調(diào)，以及理論與實(shí)踐的交流，使學(xué)生能夠形成堅(jiān)實(shí)的安卓平臺(tái)并應(yīng)用開發(fā)相關(guān)技能，從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與就業(yè)市場(chǎng)的無(wú)縫連接。

移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)代碼：610212類別：電子信息學(xué)科：計(jì)算機(jī)教育程度：大專

專業(yè)能力：培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的安卓平臺(tái)應(yīng)用軟件開發(fā)能力、UI界面設(shè)計(jì)能力、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷能力、分析解決實(shí)際問題的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)和項(xiàng)目開發(fā)能力。

課程

網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)站藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、安卓開發(fā)技術(shù)、安卓界面設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、開發(fā)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用綜合培訓(xùn)等。

就業(yè)分析

前景分析：移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)，平板等。)來實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用或服務(wù)，

目前開發(fā)移動(dòng)應(yīng)用人才缺口超百萬(wàn)，實(shí)際就業(yè)不足15萬(wàn)，急需中高端人才。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)工程師和開發(fā)工程師迅速成為大學(xué)生求職的較佳選擇。

就業(yè)定位：對(duì)于各類企事業(yè)單位，從事自動(dòng)化辦公app的管理和運(yùn)維，金融行業(yè)，如阿里巴巴、JD.COM、平安銀行、百度等，從事售前售后技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)和管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、移動(dòng)app運(yùn)維、移動(dòng)產(chǎn)品策劃、推廣和營(yíng)銷等。安卓測(cè)試工程師，安卓系統(tǒng)UI設(shè)計(jì)師，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)推廣及移動(dòng)營(yíng)銷相關(guān)崗位。學(xué)生可以參加山東專升本考試，在本科院校繼續(xù)深造。

招生機(jī)構(gòu)

河南畜牧經(jīng)濟(jì)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢理工學(xué)院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山學(xué)院、北京郵電大學(xué)、太原理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)等。TUk失敗者網(wǎng)